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　１０・１１月の土日のホームページでは、運動会での出来事を振り返っていきたいと思います。

　今日は、１年生の運動会の様子をお伝えします。１年生は、小学校初めての運動会でした。大きな運動場で、２～６年生や先生、おうちの人など、たくさんの人にかこまれて、子どもたちは力を出し切りました。どきどきよりも、わくわくの方か勝っていたようで、笑顔をいっぱい見せてくれました。

　１年生は、表現・団体「たまいれれれれ」と徒競走「かけっここここ」に出場しました。玉入れでは、思っていた以上の玉が入っていて、会場からどよめきがおきました。かけっこでは、運動場半周を全力で走り切りました。４月の入学から、６か月が経ちました。１年生は、運動会で大きな成長を見せてくれました。

　１０月１１日（水）１時間目の運動場です。３年４組のみなさんが、鏡と温度計を手に、理科「光を調べよう」の観察・実験に取り組んでいます。

　子どもたちはこれまでに、光の性質として、①日光は直進すること、②日光を集めることができること、③日光を反射させることがきることを学習してきました。

　今回は、残っている疑問の一つ「日光を集めた場所の温度の変化」を調べます。まず、日光を当てていない状態で、温度を測りました。段ボールにつけた温度計は、２２℃を示していました。ここで、温度計に光を反射させてみます。ストップウォッチで２分計測。すると、温度は２５℃になりました。日光が当たった場所は、温かくなるようです。子どもたちは、今回の実験でも新しい光の性質を発見することができました。

　「もっと温かくするには、どうすればよいだろう？」、「光をたくさん集める方法はないかな？」など、新たな疑問も生まれました。３年生のみなさん、これからも実験を通して疑問をどんどん解決していってくださいね。友達と、実験について話し合うことも大切にすると、もっとよく分かるようになりますよ。

９月の月目標は、「オアシス運動をすすめよう」でした。オアシス運動とは、「おはようございます。」・「ありがとうございます。」・「しつれいします。」・「すみません。」の頭文字をとった言葉で、日常的なあいさつを励行する合言葉です。ではこの１か月間、子どもたちはどのようなことを意識してこの運動に取り組んでいたのでしょうか？

今回も、校内放送で、全校の子どもたちといっしょに１か月のふり返りをしました。

　アンケート「９月の月目標『オアシス運動をすすめよう』をまもることはできましたか？」では、６割の子どもが「できた」と回答することができました。

〇できた…241名　だいたいできた…108名　あまりできなかった…23名　できなかった…３名

（全校の３７５名が回答）

毎月のどの目標も守るべき大切なことなのですが、９月も「できた」は、６割にとどまりました。そこで注目したいのは、「だいたいできた」の１０８人の子どもたちです。もしかすると、できたあいさつと、できなかったあいさつがあるのかもしれません。

自由記述欄を見てみると、「『おはようございます。』をがんばった。」というコメントが多数並ぶ中、次のようなつぶやきがありました。「『ありがとうございます。』をなかなか言うことができなかった。」という感想です。

「ありがとう。」の言葉については、先日の職員会議でも、ある先生の発言からちょっとした話題になりました。それは、ごみを収集してくださっている清掃員の方への「ありがとう。」のあいさつです。登校時にすぐ近くをすれ違っているのにも関わらず、下を向いて通り過ぎる子どもが多いということです。私たちのために、家庭から出ているごみを集めてくださっているという意識が低いことが原因なのかもしれません。その一言をきっかけに、職員室での会話は広がっていきました。旗登板をしてくださっているＰＴＡのみなさんへの「ありがとう。」はどうだろうか？プリントに丸つけをしてくれる先生には？給食室で食缶を渡してくれる調理場の方へは？花の水やりをしてくださっている学校補助員の方へは？他にもたくさんの「ありがとう。」が課題となっているのかもしれません。そして、「ありがとう。」を言ってもらえると、人間関係がぐんと近付くということ、いざというときにも応援をしてあげたい気持ちにもなるということなど、たくさんの話をして職員会議を終えました。

もしかすると「ありがとうございます。」は、子どもたちにとって、「おはようございます。」よりもハードルの高い、難しいあいさつなのかものかもしれません。私たちは、多くの人との関わりの中で生活をしています。人間関係を広げ深めていくには、あと一歩の勇気が必要だということを実感した瞬間でもありました。

子どもたちの自由記述欄には、こんなコメントもありました。

「私はこの１か月間、普段よりもオアシス運動を意識して過ごしました。『おはよう。』、『ありがとう。』など、あいさつや感謝を伝えていくとみんなが気持ちよく過ごせるし、みんなとの距離も近付いていくことに気付きました。なので、これからもみんなとより仲良くするためにも、オアシス運動に積極的に取り組んでいきたいです。」

　このコメントに強く共感しました。あいさつは学校や地域のオアシスにもなるという考えも含まれているそうです。１０月になり、子どもたちは、新しい目標に取り組んでいるところです。けれどももうしばらく、子どもたちと共に、オアシス運動、そして「ありがとう。」について考えてみるのもいいのかもしれません。

※写真は、給食後に食缶を返す子どもたちの様子です。「ごちそうさまでした。」や「ありがとうございました。」の声が聞こえてきました

　１０月１７日（火）愛媛県総合運動公園陸上競技場で、松山市小学校総合体育大会（陸上の部）が行われました。余土小学校からは、５・６年生２６名が参加しました。

　引率をした２名の先生に、大会の様子を聞いてみました。

Q会場に着いて、子どもたちはどんな様子でしたか？

A緊張していた子どもも多くいたけれど、自分の種目に向けて、みんな落ち着いて準備をしていました。自分の時間になると、しっかりとアップする子どもたちの姿が印象的でした。

Ｑそれぞれの種目の様子を教えてください。

Ａ走る種目では、よいスタートを切ることができていました。広い会場で、ソフトボール投げや走り高跳びは、よく見えなかったのですが、スタンドからは、「〇〇さん、がんばれ！！」と大きな声で声援をおくることができていて、さすが余土っ子だと思いました。

Ｑ自分の種目を終えて、子どもたちは、どんな様子で帰ってきましたか？

Ａ６年生は、すがすがしい表情で帰ってきました。５年生は、思うような結果が出なかった子もいたようですが、「来年こそがんばりたい。」と、意気込みを聞くことができました。スタンドのみんなも、「よくがんばったね。」、「おめでとう。」といった声を掛けていてとても素晴らしかったです。

Q最後の種目のリレーは、どうでしたか？

A男女ともバトンを上手くつなぐことができていました。結果が出るまでの間、余土小みんなで電光掲示板を見つめていました。女子４００ｍリレーは、６位入賞でした。男子もこれまで以上の結果を出すことができました。

Ｑ大会で一番印象的な場面は、どんなところですか？

Ａユニフォームを着て、にこにこしている子どもの笑顔が印象的でした。余土小代表として、がんばる姿を、大会の随所でみることができ、感動的な一日となりました。

Q引率、お疲れ様でした。子どもたちには、ゆっくりからだを休めてほしいですね。

※大会結果は、昨日のホームページにも掲載しています。こちらも併せてご覧ください。

陸上総体の結果をお知らせします。たくさんの子どもが入賞しました。

男子６０ｍハードル　　第６位　６年男子

女子６０ｍハードル　　第３位　６年女子

男子６０ｍ走　　　　　第１位　６年男子

男子ソフトボール投げ　第７位　６年男子

女子ソフトボール投げ　第４位　６年女子

男子走り高跳び　　　　第３位　６年男子

女子１００ｍ走　　　　第６位　６年女子

女子４００ｍリレー　　第６位　余土小学校

大会の様子は、明日のホームページでも知らせします。

　１０月１２日（木）お昼の体育館の様子です。運営委員会の花のアーチと、全校みんなの拍手に迎えられ、陸上部の選手のみなさんが入場し、陸上壮行会が始まりました。

　陸上部のみなさんの放課後の練習の様子は、ＶＴＲで紹介しました。そして、全校みんなの応援の中、選手一人ひとりの種目が紹介をし、全校みんなでエールを送りました。「練習の成果を発揮します！！」と陸上部キャプテンからも、強い意気込みも聞くことができました。

　陸上部は、本日１０月１７日（火）愛媛県総合運動公園陸上競技場で行われる松山市小学校総合体育大会（陸上の部）に参加します。選手のみなさんは、今、ユニフォームや運動靴はもちろん、気持ちもしっかりと準備して大会に臨んでいるところです。結果等の詳細は、余土小学校のホームページでも紹介しますので、ぜひご覧ください。

　さて、今回の集会では、今月の歌♪「負けないで」を歌ながら、全校みんなが体育館に集合しました。ステップを踏んだり、手拍子をしたり、楽しい雰囲気の中で壮行会が始まりました。コロナ禍以前の風景が戻ってきました。楽しい集会の雰囲気づくりをこれからも大切にしたいと思います。

　１０月１１日（水）６時間目は、２学期２回目のクラブ活動でした。科学クラブの子どもたちも、にこにこと、笑顔で理科室に集まってきました。今年度、６回目の活動は、今年一番楽しみにしていた「ポップコーン」です。

　材料は、ポップコーンのたねと油、塩の３つです。アルミの器に材料を入れ、アルミ箔でふたを閉めて、ガスコンロで加熱します。はじめは何も変化が無いのですが、香ばしいにおいとともに、ポンポンと音がしてきました。さらに過熱を続けると、どんどん膨らみ、子どもたちは、「お皿からあふれてしまうのでは？」と心配していたほどです。ちょうど良いタイミングで火を止めると、おいしいポップコーンのできあがり。みんなで分けて食べました。

　食べ終わると、２回目のチャレンジ！！加熱時間や火加減を１回目と変えてみると、さらにおいしいポップコーンとなりました。楽しいておいしいクラブ活動は、あっという間です。７回目の活動では、どんな実験をするのかな？次の活動も楽しみですね。

　５・６年生の情報委員会の子どもたちが、日々の生活の中で発見したことを記事にしています。写真や原稿は、できるだけ子どもたちが作成したままで、校正を控えていますのでご理解ください。土日を中心に発信します。情報委員会の子どもたちの活躍をぜひ、ご覧ください。

【情報委員会通信　第１２号】

☆　今週は、９・１０月に５・６年生の情報委員会の子どもたちが作成した記事を紹介します！☆

　夏休みが終わり、２学期が始まりました。新しい教科書をもらい、新しい気持ちで学習をしています。余土小学校では、目標に向かって進んでいくことのできる人が多いと思います。１学期よりも良い余土小学校にするために、楽しいことは全力で楽しみ、ルールはきちんと守っていきたいと思います。２学期は、たくさん行事があります。運動会が終わったけれど、音楽会に向けて新しい目標を立てたいと思います。（５年男子）

　６年生の生活が半分くらい終わりました。運動会が終わっても卒業記念として作るベンチ、小学校最後の音楽会などたくさんの行事があります。どの行事も一生懸命頑張っています。行事が進むにつれて、卒業にだんだん近づいていることを感じています。最後の小学校生活を全力で楽しんでいます。（６年女子）

　今回の情報委員会通信第１２号は、いくつかの委員会の活動の様子を紹介します。情報委員会みんなで取材して、記事にしてみました。

　掲示委員会は、みんなの見えないところで学校を色鮮やかに飾ってくれてくれています。靴箱や廊下などを季節に合わせてイラストをはっています。おかげで、学校がきれいになっています。

　体育委員会は、運動場きれいに整えてくれています。体育倉庫もきれいに整理整とんしてくれていています。「みんなの運動場をきれいに！」という気持ちでがんばっているそうです。

　図書委員会は、いつも本の紹介をしてくれています。図書館に掲示してくれたり、お昼の校内放送で紹介してくれたり、余土小学校みんな楽しみにしています。

　余土小学校には、その他にもたくさんの委員会があります。ぼくたち情報委員会も、こんな風に、ホームページの記事をがんばっています。

　スローガン「一致団結！心を一つに勝利をつかめ」のもと、令和５年度秋季運動会を行いました。秋らしい気持ちの良い天気の中で、１～６年生全員で力を合わせ、ダンスにかけっこ、リレーと存分に練習の成果を出し切りました。５・６年生の子どもたちも、運動会の企画・運営、係活動と、それぞれの場で役割をこなし、自分たちでつくりあげる運動会を実現することができました。

　保護者の皆様には、早朝から温かいご支援をありがとうございました。また、運動会後の片づけなど、様々な面で子どもたちを支えていただき、たいへん感謝しております。おかげさまで、滞りなく運動会を終えることができました。子どもたちは、満足した表情で学校を後にしていました。中には、悔しい思いをした子どももいたでしょうが、それも貴重な思い出になるはずです。ご家庭でもぜひ、運動会の感想を聞いていただき、しっかりとほめてあげてください。

※運動会の様子は、土日を中心に順次ホームページにアップします。