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　２月２７日（金）１組の遠足の様子です。１組のみなさんの目的地は、松山市コミュニティセンター・こども館です。私鉄電車に乗って移動して、徒歩で目的地まで移動しました。電車では、遠足を楽しみにしていたのか、カメラを向けるとにっこりとした表情を見せてくれる子どもも多くいました。

　１０時からは楽しみにしていたプラネタリウムの番組鑑賞です。暗くなるシアターで子どもたちは、幻想的な雰囲気を味わうことができました。こども館では、室内外の様々な遊具で遊びました。滑り台やジャングルジムなどどの遊具も人気で、みんなで仲良く遊んで、楽しい時間を過ごしました。

　集合写真では、笑顔いっぱいの子どもの姿を見ることができました。弁当も友達と仲良く食べて、１組みんなで良い思い出をつくることができました。

　きちんと並んで歩いたり、けがをしないように遊んだり、友達と仲良く過ごしたり、たくさんの学びのある遠足になりました。

　５年生は、２月２７日（木）の遠足で考古館に行きました。目的地まで、片道およそ５ｋｍ。校区内外の風景を見ながら、足を進めました。およそ４０分で、考古館に到着。見学では、松山平野から出土している土器や遺跡・古墳の分布図、縄文時代から奈良時代までの装束などを見て、古代の文化財を身近に感じることができました。

　体験では、小グループで火起こしを行いました。マイギリ式の道具を使って火を起こし、古代人の苦労や知恵を味わうことができました。どのグループも無事に火をつけることができました。子どもたちは、６年生での歴史学習への期待が一層高まったようです。

　今のクラスで過ごす最後の遠足。自由時間や弁当の時間には、学級はもちろん、学年のみんなとも仲良く過ごして、目的地を後にしました。

　２月２７日（木）の遠足の様子です。４年生の遠足の目的地は、東垣生公園と空港東第三公園です。８時４５分に余土小学校を出発、徒歩で、公園を目指しました。およそ２．１ｋｍの道のりを元気に歩いて３０分かけて目的地に到着しました。交通のルールもきちんと守っていました。

　公園では、みんなで仲良く遊びました。遊具で遊んだり、砂遊びを楽しんだり、広いグランドで走り回ったり、あっという間に時間が過ぎました。遊んだ後は、みんなで輪になって弁当を食べて、遠足の時間を最後まで楽しみました。

　暖かな春を思わせる１日でした。力を合わせて仲良く活動し、楽しい思い出ができました。帰りも徒歩で、１４時００分に無事余土小学校に到着しました。

　２月２７日（木）の遠足の様子です。３年生は、空港通り第１・２公園に出掛けました。前日までの寒さと違って、この日はぽかぽかと暖かい天気でした。明るい日差しにつつまれながら、目的地に向けて４５分歩いて、ぽかぽかと体が温まりました。

　公園に着くと、子どもたちは、広い公園で思い切り遊ぶことができました。元気な声も、あちこちから聞こえてきます。滑り台や鉄棒などの遊具で遊んだり、長なわ跳びをみんなで楽しんだり、友達と元気に遊ぶパワフルな３年生でした。

　お弁当やお菓子も、友達と仲良く食べました。楽しい遠足の時間は、あっという間に過ぎたようです。とても満足したのか、帰りも笑顔で足を進めていました。

　２月２７日（木）の遠足の様子です。２年生は石手川緑地公園（市坪橋近辺）に遠足に出かけました。往復約５ｋｍの道のりを、交通安全に気を付けて歩きました。川の様子を見たり、木の実を見付けたり、楽しく石手川沿いを散策しました。

　目的地に着くとクラスみんなで記念撮影！！楽しい１日の始まりです。子どもたちは元気いっぱいで、短いなわ跳びや長なわ跳びをしたり、おにごっこをしたり、遊具でも遊んだり、どのクラスとも、友達や先生と思いきり遊ぶ姿があり、ほほえましく感じました。

　お弁当やお菓子を食べて、学年の友達とも仲良く遊ぶことができ、交友関係もどんどんと広がっていることが分かりました。

　遠足の途中には、「花のいいにおいがするね。」、「なわ跳びを始めると、楽しくてやめられなくなるね。」、と素敵な声も聞こえてきました。

　２月２７日（木）の遠足の様子です。１年生は、松山中央公園の親水広場へ出かけました。小学校になって初めての遠足ということで、子どもたちは、朝からうきうきとしていました。

　９：００過ぎに運動場に集合したときも笑顔いっぱいで、徒歩３０分の道のりも元気に歩くことができました。道路の安全な歩き方がしっかりと身に付いていて、とても感心しました。公園では、友達みんなと仲良く過ごしました。なわ跳びをしたり、おにごっこをしたり、友達との会話を楽しんだり、笑顔いっぱいの子どもたちでした。「〇〇さん」と、友達を呼ぶ声があちらこちらから聞こえてきました。この１１か月で友達との仲が深まっていることが分かります。１１：３０になると、グループでお弁当を食べました。お弁当やお菓子を見せ合いながら、楽しい時間を過ごしました。公園の使い方も上手ですね。最後はごみを拾って、楽しい遠足の１日を終えました。

　子どもたちのこの１年の成長をしっかりと感じることのできた遠足でした。

　「ウサギの『ちょこ』に、えさをあげてみたい。」

　これは、４月のアンケート「今日が楽しい、明日も行きたい学校」に書かれていた子どもの夢です。飼育委員会の子どもたちがその声を受け、餌やり体験を企画してくれました。これは、夢みる余土小プロジェクトの一つです。

　この活動には、「餌を食べてくれるか分からないけれど、小屋の中に入って近くで見たり、藁でベッドを作ったりしてほしい。」という飼育委員のみなさんの思いが込められていました。「運よくウサギにさわることができたかな？」と、昼休みの中庭を覗いて見ると、飼育小屋には、４年生の子どもたちがたくさん集まっていました。「お昼ご飯を食べたばかりなのかな？」、「ニンジンなら食べてくれるかな？」といった声も聞こえてきます。

　にこにこしながら出てくる子どもたちに話を聞いてみると、「めちゃくちゃかわいかった。」、「初めてウサギにさわった。」、「思ったよりもふわふわしていて温かかった。」という声を聞くことができました。子どもたちの素直な反応に、心和む時間になりました。

　「ラビットフードなら食べるかも。」と、飼育委員さんの声に、餌をあげてみると、無事に食べてくれたようで、「もっと遊んでみたい。」との声があがっていました。

　「ちょこのことをたくさん知ってもらって、うれしかったです。」、飼育委員会の子どもも、そんな風に話してくれました。

　担当の先生に話を聞いてみると、２/12（水）の１年生、翌日の２年生では、それぞれ50人を超えるよどっこのみんなが、遊びに来てくれたそうです。中学年・高学年もそれに次ぐ、人気のようで、１週間でたくさんの子どもたちが、ウサギと触れ合うことができたのだと分かりました。

　「こんな風に過ごすのも、あと２日だよ。」

　春待つ風のように、私たちは、今、大切な時間を過ごしています。

　スプリングコンサートの準備を少しでも進めようと、６年生はこの日、音楽室に集いました。司会進行の役割分担、曲紹介の原稿の読み合わせ、インタビューの打ち合わせなど、手作りのコンサートには、たくさんの準備があります。私たちのコンサートを成功させようと、一生懸命です。

　予定していた活動に見通しがたつと、違うパートのメンバーと楽器を持ち寄って音を合わせたり、仲良しのメンバーと今の思いを語り合ったり、時間を惜しむように過ごしていました。

　「あの曲をしてみようよ。」、「（カウント）１・２・３・４・・・」

　音に誘われるようにして、メンバーがひとり、ふたりと集まってきます。今年もいろいろな曲にチャレンジしてきましたね。心躍らせながら演奏した毎日。互いの想いを重ね、今日ここまで、音楽をつくりあげてきました。

　今、１３人みんな輝く笑顔を見せています。あと２日元気で、みんないっしょに、３/１（土）を迎えましょう。明るい春、スプリングコンサートは、目の前です。

　６年生みんなで、合奏も確かめてみました。♪「さくら」は、ソロパートを繰り返すたびに、堂々とした表現になっています。思いのこもった演奏になってきました。みんなの演奏をあと何回耳にすることができるでしょうか。

　「私たちも、こんな６年生になれるかな？」と話す５年生の２人。休みの中、応援にやってきてくれて、伴奏のお手伝いもしてくれました。憧れの先輩に追いつこうと、がんばっています。素敵な後輩は、６年生みんなの鏡ですね。

　最後のあいさつでは、６年生みんな、どんな言葉を届けてくれるのでしょうか。みなさんの演奏と、メッセージを楽しみにしています。

　もうすぐ最後のコンサート。開幕を告げる♪ファンファーレを、みんなで鳴り響かせましょう。

　２月１７日（月）５時間目の体育館です。６年生は、総合的な学習の時間に、市内でヨガ教室を経営されている講師を招いて、インストラクター経営者という職業について学習しました。先生は、ダンススタジオの経営だけでなく、教室でヨガの指導をしたり、高校でダンス部の指導をしたりされているそうです。

　「ヨガの動きや呼吸法によって、どんな体の変化があるか、どんな気持ちの変化あるかを体験してみたい。」という子どものあいさつで始まった学習会では、たくさんの学びがありました。

　ヨガやダンスをしたことがある子どもも多くいたようで、興味深く話を聞いていました。ヨガのポーズやダンスの指導には、練習だけでなく、体の仕組みを理解すること、それを伝える言葉のスキルを身に付ける必要があるそうです。目の前のお客さんが笑顔になること、健康になる様子を見ることは、やりがいにつながるとお話してくださいました。

　経営するということは、自分で決断していく必要があると教わりました。将来の夢について考える６年生みんなに、「やらなかった後悔はずっと残るから、やれるなら１回してみよう。」と、メッセージをいただきました。

　学習会の後半では、ヨガの体験もしました。心を整え瞑想に集中すること、呼吸法を身に付けることで、柔軟性と筋力が身に付くということについて、体験を通して理解することができました。心身の健康がベースだということも分かりました。

　代表の子どもの「新鮮で楽しかった。自分が習っているスポーツに役立ちそうな動きだった。」という終わりの言葉で４５分の学習会が終わりました。貴重な機会を提供していただき、ありがとうございました。