メニュー

　今日（６/９）に、ダンススクールの先生２名を迎えて、５年生はダンスを教えてもらいました。まずは、音楽に合わせたストレッチでからだをほぐし、ダンスの準備です。首や手足、全身など普段使わない筋肉をほぐして子どもたちは準備が整いました。

　今日の課題曲は、NHK eテレのダンス番組でもおなじみの有名ダンスパフォーマンスグループの楽しい曲です。サビの部分を完成させることをめあてに、曲を区切って練習していきました。子どもたちは、ダンススクールの先生たちの声掛けや手拍子、お手本に合わせてリズムよく踊りました。「ステップが難しいなあ。」「最後の決めポーズかっこいいね。」など、少し難しい課題にも笑顔でチャレンジしました。

　終盤には曲に合わせてダンスをしたり、互いに成果を見せ合ったり、４５分はあっという間に過ぎました。５年生の子どもたちも、プロの先生の本物のダンスを見てとても感激したようです。

　今日（６／９）の３・４時間目に、総合的な学習の時間で余土公民館に見学へ行きました。探検バックを手に公民館長さんの話を真剣に聞きました。余土地域は昔、３つの村からできていたことや森盲天外さんの偉業について詳しく教えていたでき、子どもたちはとても驚いていました。

 　余土公民館には、郷土資料室があって昔の余土地区の写真や物があることも教えていただきました。「いつでも見に来てください。」と言っていただきました。

 　これから４年生は、自分たちの住んでいる余土について、今日学んだことや今まで学習したことをリーフレットにまとめていきます。余土公民館の皆さん、ご協力いただき、ありがとうございました。

　６月の４年生の図工は「コロコロガーレ」です。箱の中に簡単なコースを作って、ビー玉を転がして遊ぶ造形活動です。コースは３階建てになっていて、「どんなコースにしようかな。」「どんなしかけをつくろうかな。」と子どもたちも、ビー玉で遊ぶことを想定しながら製作しています。カッターナイフやはさみを使ったり、のりや接着剤でくっつけたり、絵の具やペンで飾りをつけたり、作りながら技能を高めています。

　途中、友人と遊びながら、お互いの作品のよさや面白さを伝え合っています。それをまた、自分の活動に生かすなど、どんどん楽しいコースができています。完成が楽しみです。完成したらみんなでビー玉を使って、コースを楽しみましょう。

　今日（６/８）には、１年生と６年生で新体力テストをしました。種目は、「２０ｍシャトルランテスト」と「上体おこし」と「反復横跳び」です。今回は、６年生のお兄さんお姉さんが記録の測定の手伝いに来てくれました。「上体おこしは、こんな風にするんだよ。」「ドレミ・・・の音がなっている間に向こうの線まで行こうね。」とルールを伝えたり、見本を見せたりする６年生です。１年生と６年生は、縦割り班で顔合わせをしていることから、１年生も安心の笑顔でこたえます。

　先生の「よーいスタート！」で測定開始です。６年生からは、「がんばれ。」「あと少しだよ。」の応援の声もかかりました。６年生といっしょに行ったおかげで、１年生はいつも以上の力が出せたようです。「６年生のみなさん、ありがとう。」最後は、お礼のあいさつでしめくくりました。そんな短い１時間でしたが、交流を通して６年生も最高学年としての責任を少しずつ感じ取っているようです。

　今日（６/８）は、１年３・４組のプール開きです。大きなプールを前に、子どもたちもどきどきわくわくです。まずは準備運動でからだをしっかりとあたためます。そして、シャワーの後はいよいよ水に入っていきます。足をいれて、手に水をかけて、頭や背中、胸にも水をかけてからだをならしていきます。「わあつめたい。」「気持ちいい。」という満面の笑みを浮かべる子どもたちです。

　プール開きの今日は、プールの真ん中まで歩いたり、宝探しをしたりたくさんの水遊びを楽しみました。「大きいプールに入ったよ！」大満足の１年生。笑顔の２時間、楽しいプール開きでした。

　５・６年生の情報委員会の子どもたちが、日々の生活の中で発見したことを記事にしています。写真や原稿は、できるだけ子どもたちが作成したままで、校正を控えていますのでご理解ください。土日を中心に発信します。情報委員会の子どもたちの活躍をぜひ、ご覧ください。

情報委員会通信　第８号

☆　今週は５・６年生の情報委員会の子どもたちが作成した記事を紹介します！☆

「バケツ稲」

　5年生は総合の勉強で、「米博士になろう」という、勉強をしています。

　これからバケツ稲に挑戦し、秋にはお米の収穫をする予定です。種もみと肥料のセットが届きました。家から持ち寄ったトレーにガーゼをしき、種もみを植えました。ちょうど、芽が出始めたころです。

「生き物のようす」

　学校で飼っている「チョコ」という、ウサギがいます。そのチョコは、今夏小屋に移動しています。

　とてもかわいいですね。チョコが元気に暮らしていると良いですね。これからも、優しく見守っていましょう。

　５年生の家庭科では、裁縫実習が始まりました。まずは練習布での手縫いです。子どもたちは、まず玉結びや玉止めの練習をしました。初めての作業に苦労しながらも、練習を繰り返すうちに上手になってきました。

　なみ縫いや返し縫いにも挑戦！「早く丁寧に縫おう。」「縫うと丈夫になるね。」など、いろいろな感想をもったようです。ボタンつけもしてみました。友達と教え合ったり、できばえを見せ合ったり、共に学びながら、技能を高めています。いよいよ次は、生活に役立つ小物作りです。５年生のみなさん、どんどん上手になってきていますね。

　今日（６/７）から、中休み・昼休みに図書館が利用できるようになりました。貸出や返却のお世話をしているのは、５・６年生の図書委員のみなさんです。「返します。」「借ります。」の声に合わせて、「ピッツ」「ピッツ」と、バーコードを読み取ります。互いに笑顔を返し、自然なコミュニケーションもできています。

　余土小学校の図書館には、世界の名作や図鑑、愛媛県の本などたくさんの本があります。これまでは、クラスでまとまって借りていた子どもたちですが、「これから、もっともっとたくさん読むことができる！」と大喜びです。図書館には、支援員の先生もいます。本を選ぶこつを教えてもらったり、調べ学習に必要な本を選んでもらったり、子どもたちの読書の幅はどんどんと広がっています。

　音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習がはじまりました。まずは指使い。ド（親指）レ（人差し指）ミ（中指）ファ（薬指）ソ（小指）を５本の指で練習しました。次は、まねっこ練習。先生「ド・ド・ドー」、子どもたち「ド・ド・ドー」、先生「ド・レ・ミー」、子ども「ド・レ・ミ―」・・・息使いにも気を付けて、演奏です。

　コロナ禍のため、全員で一斉にとはいきませんが、座席の間隔を十分にあけて、まずは帽子チームから、次は帽子をかぶっていないチームと工夫して練習しています。演奏中は、マスクを下げて、待っている間はマスクをして指使いの練習と、子どもたちは楽しく活動しています。１年生は楽器の演奏が大好きです！！おうちでもぜひ聴いてあげてください。