1月12日(金)の2時間目の後半から中休みにかけて、不審者対応避難訓練を行いました。運動場に不審者が侵入したことを想定して、体育の授業をしていた2年1組と2年4組が運動場から教室へ避難しました。職員室への通報後の全校放送で、教室にいる子どもも、先生の指示に従って教室の隅へ避難、鍵を閉めて身を隠しました。職員室から避難指示の放送をする、男性職員がさすまた等をもって駆け付けるなど、わたしたち教職員も、緊急時に備えて訓練をしました。
その後、放送の合図で体育館へ避難。緊急集会として、今回の訓練のふり返りをしました。


「校長先生の話」
今日は、様子がおかしい人、不審者が学校にやってきたときの訓練でした。みなさんにできることは何でしょうか。その一つに、逃げることがあります。決して戦うことではありません。これは先生たちも同じです。いかに自分の体を安全に守るかが大切です。そして先生の言うことをしっかりと聞いてください。口を閉じると言われたら、しっかりと閉じる。音を立てないといわれたら、音も出さない。廊下から離れて教室の隅に避難する。先生から指示されたことがきちんとできる、そういったことを普段から大切にしてください。入ってきた不審者に対して、叫び声をあげたり、笑ったりすると、不審者を刺激してしまうことがあります。悪い人はいつ来るか分かりません。いつでも身を守ることができるように、普段から意識して行動してみてください。
地震や火災、不審者対応など、余土小学校でも様々な場合を想定して訓練を重ねています。ご家庭でも、このような内容について、お子さんと話し合っていただき、どのように行動するかを決めていただけたらと思います。
1月11日(木)3・4時間目は、4年生の書き初め大会でした。4年生は「正月の月」・「花さく里」・「美しい朝」・「平和の春」から選んで書きました。


子どもたちは、これまでの毛筆の時間や冬休みの練習の成果を発揮しようと、2時間集中して取り組みました。大きくゆっくりと、体全体を使って書く子どもたちの書き初めは、とてもすばらしいものになりました。「いつも以上によい文字を書くことができた。」という声も、たくさんの子どもたちから聞くことができました。できあがった書き初めは、各教室に掲示して友達と互いのよさを鑑賞し合います。友達の書き初めのよさも見つけて、伝えてあげてくださいね。
1月11日(木)5・6時間目の第1理科室です。5年3組のみなさんが理科「もののとけ方」の学習をしています。水溶液の学習です。水溶液とは、①透明であること、②時間がたっても溶けたものがしずまない、どちらの条件も満たした液体です。単元の導入の今回は、食塩・コーヒーシュガー・入浴剤・絵の具をビーカーの水に溶かしてみました。水溶液か、そうでないかを見分ける実験です。


子どもたちは、班のみんなで話し合い、見分けた理由を、タブレットパソコンや黒板に記録しました。「食塩は、溶けて無くなってしまったから水溶液だ。」、「絵の具は、透明でないから水溶液ではないよ。」、「入浴剤は、だんだん沈んでいくから水溶液ではないね。」と、学級全体での情報交換が進みました。迷ったのは、コーヒーシュガーです。「ビーカーが透けて見えるから水溶液かな?」、「でも色がついているよね。」と様々な意見が出ました。透明には、色の無い無色透明なものと、色のついた有色透明なものがあることを伝えると、コーヒーシュガーを溶かした水は、水溶液だと納得していました。
食塩が溶け残った班もあったようで、そこから、「何グラムまで食塩を溶かすことができるのだろう?」と、新たな疑問もできたようです。これからたくさんの実験をしていきます。水溶液の秘密をどんどん探っていきましょう。
5・6年生の情報委員会の子どもたちが、日々の生活の中で発見したことを記事にしています。写真や原稿は、できるだけ子どもたちが作成したままで、校正を控えていますので、ご理解ください。情報委員会の活動をぜひ、ご覧ください。
【情報委員会通信 第21号】
今週は、1月に6年生の情報委員会の子どもたちが作成した記事を紹介します。



「校内書き初め大会」
1月といえば、校内書き初め大会です。6年生は、「春光万里」・「初雪連山」・「新年初雪」・「天地の春」から文字を選んで書きました。どれも難しい文字があります。書き初めは、2時間続けて体育館でしました。つかれるけれど、真剣に取り組み、きれいな字を書くことができました。(6年女子)
※写真は6年生の校内書き初め大会の様子です。
5・6年生の情報委員会の子どもたちが、日々の生活の中で発見したことを記事にしています。写真や原稿は、できるだけ子どもたちが作成したままで、校正を控えていますので、ご理解ください。情報委員会の活動をぜひ、ご覧ください。
【情報委員会通信 第20号】
今週は、1月に5・6年生の情報委員会の子どもたちが作成した記事を紹介します。
「情報委員会の仕事」
情報委員会では、余土小学校のホームページにUPするために、取材活動をしています。毎日の学校生活のひと場面を切り取り、写真を撮ったり記事を書いたり、毎月楽しく活動をしています。題材を見つけるのはとても難しいのですが、友達と会話をする中で、アイデアがどんどんわいてきます。1月の委員会では、こんな会話がありました。
「6年生はもうすぐ中学校に行くから、入ってみたい部活動をインタビューしてはどうだろう?」
「5年生は、初めての高学年の生活をふり返ってみてもいいね。6年生への意気込みを記事にするのもいいね。」
「3~5年生に、来年入ってみたいクラブを聞いてみるのもいいね。」
「3学期といえば、書き初め大会や校内持久走大会、6年生を送る会など、たくさんの行事があるね。」
みんなアイデアいっぱいです。
最後に、情報委員会の5・6年生の今の思いを紹介します。


とうとう3学期がはじまりました。1月には持久走大会や校内書初め大会、ベンチの仕上げがあり、2月には遠足があります。5年生は、3月にある6年生を送る会のために準備を頑張ってくれます。この6年間、運動会や音楽会、レインボーハイランドや修学旅行など、たくさんの思い出をつくってきました。行事が新型コロナウイルスなどの関係でなくなってしまうことはあったけど、小学校生活を存分に楽しみました。6年生はあと3か月で小学校を卒業します。6年生は、この残された3か月で思い出づくりも大切にしながら、立派な姿で余土小学校を卒業できるようにがんばっていきたいと思います。(6年女子)
5年生では、運動会をがんばりました。かけっこで1番になれたことは、とても印象的でした。高学年になってみんなで協力してがんばることも意識できるようになりました。校内音楽会でもその成果が表れたと思います。6年生では、縦割り清掃の班長をがんばりたいです。1年生と接することが少し苦手なので、今の6年生のように優しく声を掛けることできるようにがんばります。(5年女子)
1月10日(水)6時間目は、3学期はじめての委員会活動でした。どの委員会も、12月の活動をふり返ったり、今月の活動計画を立てたり、6年生を中心に話合いを進めている様子がうかがえました。「委員会の仕事にずいぶん慣れて、工夫して仕事ができるようになった。」と5年生からも力で強い言葉が聞かれ、6年生から5年生へ、少しずつバトンがつながれている様子を感じました。6年生の卒業まであとわずか、5年生が最高学年になるのも目の前です。


今回は、たくさんの委員会を訪問しました。給食委員会では今月行われる給食感謝集会の打ち合わせを、スポーツ委員会ではボールの空気入れを、掲示委員会では12月から1月の掲示への貼り替えと、どの委員会も余土小学校にはなくてはならない活動があります。5・6年生の真剣な眼差しを垣間見た45分の活動でした。これからも余土小学校をよりよい学校、より過ごしやすい学校にするために、共にがんばっていきましょう。
1月の月目標は、「正しい言葉づかいをしよう」です。今月も運営委員会の子どもたちよるお昼の校内放送の呼び掛けで、1か月の目標への取組がスタートしました。
1月の月目標「正しい言葉づかいをしよう」
〇校内 ・相手の立場に立った言動 ・年下・年上の人に対する言葉づかい
〇校外 ・友達の家への訪問の仕方


それでは、学校生活で言葉づかいを意識する場面は、どんなときでしょうか?あいさつを例にとるとどうでしょうか。
「おはようございます。」 「こんにちは。」 「さよなら。」
「お願いします。」 「ありがとうございました。」
「しつれいします。」 「しつれいしました。」
「いただきます。」 「ごちそうさま。」
このように、たくさんの言葉が思いつきます。
教室の中に目を向けても、「〇〇先生」や「〇〇さん」、「~だと思います。」や「~です。」など、具体的にイメージできる場面があるのではないでしょうか。これらの言葉は、友達への家への訪問でも活用できそうです。
年下・年上が交流する場面なら、毎日行っていることとして縦割り清掃があります。高学年からの呼び掛けに「はい。」と応えたり、班の仲間を「〇年生」でなく「〇〇さん」と呼んだり、言葉づかいを意識できる場面がたくさんありそうです。
礼儀正しい言葉は、人間関係を円滑にします。礼儀は、言葉づかいにも表れます。言葉には、相手を元気にする言葉と傷つける言葉があります。月目標を指導する際に、教師から子どもへ、具体的な場面を伝えておくと、子どもたちの姿に変容が見られるのではないでしょうか。子どもたちとともに、1か月意識して取り組んでいきたいと思います。
放送室が新しくなりました。冬休み中の工事で、調整卓やカメラなどの放送機器が入れ替わり、アナログ放送からデジタル放送へと移り変わりました。


カメラは2台になり、マイクも一部新しいものになって映像や音声がクリアになりました。3学期の始業式では、放送委員会の子どもたちが、新しい設備を前に、さっそく校内放送に取り組みました。
快適になった放送室。3学期も楽しい校内放送を待っています。どんな工夫ができそうかな?
児童の言葉(4年女子)
わたしは、2学期に理科についてたくさん学びました。その中でとても心に残ったのは、「自然の中の水」についてです。

雨がふった後には、いろいろなところに水たまりができます。けれど、しばらくすると水たまりは、しみこまないような場所でもかならずなくなってしまいます。水はどこにいってしまったのでしょうか?実験をして調べてみました。
コップに水を入れて、日なたに置いてみました。時間がたつと、水は少しへっていました。水は目に見えない「水蒸気」というものになって、空気の中に出ていくことが分かりました。
冬休みには、もう少し工夫をして実験してみました。今度は水を入れたコップを、日なたと日かげに置いてみると、日なたに置いたコップの水は減っていたのに、日かげに置いたコップの水は減っていませんでした。水が水蒸気になるためには条件があることが分かりました。
2学期は、もう一つがんばったことがあります。それは自主学習です。最初は、どうすれば自分にとって分かりやすいノートになるかについて悩んでいました。でも、自主学習ノートで、図や授業のまとめを活用すると、自分にとって分かりやすいノートができて、テストの点数も上がりました。だから、3学期も自主学習に、図や授業のまとめと練習問題をバランスよくまとめて、勉強していきたいです。
余土小学校のホームページは冬休みも毎日更新しています!!冬休みは14日目です。冬休みは最終日となりました。
今回のホームページでは、12月20日(水)に行われた地区別児童会の様子をお伝えします。
第3回の今回は、2学期の集団登校と冬休みの生活について話し合いました。 集団登校については、「寒くなると家を出る時刻が遅くなりがちになるから、集合場所に余裕をもって集ろう。」や「友達や地域のみなさん、旗当番の方に気持ちのよいあいさつをしよう。」など、たくさんのことを話し合いました。冬休みの生活については、「お年玉は、計画を立てて使おう。」や「SNSやオンラインゲームは、家族との約束事を決めて使おう。」、「人が多い場所に行くときには、感染症予防に努めよう。」など、たくさんの発表があり、決まりやルールをしっかりと守ることを、みんなで確かめることができました。


子どもたちが2学期、安全な登下校ができたのも、保護者の方々や地域の皆さんの見守りのおかげです。 明日1月9日(火)から3学期が始まります。 余土小学校に子どもたちの明るい笑顔が戻ってきます。厳しい冬の寒さが続いています。 久しぶりの登校で子どもたちも寒さに慣れていないことと思います。 登下校で気になることがありましたら、余土小学校までお知らせください。3学期も引き続き、登下校の見守りへのご協力をよろしくお願いします。