余土小学校のホームページは夏休みも更新しています。夏休みは１４日目です。夏休みは残り３０日となりました。

　今回のホームページでは、７月９日（火）の６年生理科「生物のくらしと環境」の学習の様子をお伝えします。

　この日は、「食べる・食べられる関係」食物連鎖について学習しました。まずは、植物→植物を食べる動物→動物を食べる動物について、教科書のいろいろな例を取り上げ、学習を進めました。その後、池や川、海の小さな生物を観察しました。池や川の小さな生物については、メダカのえさとなるゾウリムシやミジンコの観察用プレパラートを、顕微鏡で見てみました。海の小さな生物については、カタクチイワシを使いました。胃の中に、小さな生物がいるかどうかを確かめることが目的です。カタクチイワシの煮干しを湯で温め、ようじやピンセットなどを使って内臓を取り出します。興味深く、しかも慎重に作業を進め、自分たちの手でプレパラートを作りました。

　　　　

　　　　

　顕微鏡をのぞいてみると、小さな生物が見えたり、内臓の様子が分ったり、たくさんの発見があったようです。カタクチイワシの中にある小さな生物を見る活動をすることで、食物連鎖について理解が進んだようです。

　６年生の１学期は、この単元でおしまいです。６年生のみなさん、２学期も観察・実験を通して、学習問題を解決していきましょう。