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　４年生は、図画工作科で「光が差し込む絵」を製作しています。

　光に透かして見え方を試したり、つくり方を工夫したりしながら、自分の表したいものをつくります。

　そろそろ完成しそうです。仕上がりが楽しみです♪

　2年生の道徳科では、「およげないりすさん」の学習をしました。およげないりすさんと一緒に遊ぶためには、どうすればよいかを考えました。お話を通して、「みんなでなかよく過ごしたい。」「相手にやさしくしてあげたい。」など、相手のことを考えることの大切さを改めて感じました。

　19日の人権集会では、人権標語やなかよし宣言、ブックママさんの読み聞かせなど、人権について考える時間となりました。２年生は、「だれとでも　心を一つにがんばります」を宣言しました。これからも宣言どおりになるよう、努力していきたいです。

　２０日の昼休みに、代表委員会を開きました。
　代表委員会とは、運営委員会を中心に、４年生以上の学級代表児童が出席して、学校生活の充実と改善・向上を図ることを目的とする会です。
　今日は、どうしたら今の余土小がよりよくなるかを真剣に話しました。

　これをきっかけに、今よりもすてきな余土小学校を目指したいですね。

　１年生は、人権を考える授業として、道徳科「はしの上のおおかみ」を学習しました。おおかみの行動や気持ちから、「これからまわりの人に、どうやって付き合っていくか」について考えました。子どもたちは、「友達にやさしくする。」や「困った人がいたら助けてあげる。」など、いろいろな考えを発表しました。授業の振り返りでは、学習したことをプリントに一生懸命書いていました。

　今日の授業で学習したことを、これからも生かしてほしいです。

　４年生は、理科の学習で「季節と生き物の様子」について調べています。子どもたちは、これまでに春・夏・秋と観察を続けてきました。４回目の今回は冬の観察です。観察記録も増えており、これまでと比較しながらの観察です。

　今回は、自分のタブレットパソコンを持って、写真を撮りながら観察しました。教室に帰って話し合ってみると、冬ならではの特徴や１年間を通した変化がたくさん見つかりました。子どもたちは、観察のよさを改めて実感することができました。

　１月１５日（金）の５年生の書き初め大会の様子です。５年生の題材は、「希望の朝」「光る天地」「世界の国」「春の山里」です。筆順や「とめ・はね・はらい」、漢字と平仮名の大きさの違いなど、ポイントを確かめて取り組みました。「自分の満足する作品にしたいな。」「入選できたらうれしいな。」「集中して最後まで取り組もう。」など、一人一人が目標を設定し、がんばりました。

　２時間をいっぱいに使って、体育館で活動した後には、寒かった体育館にも熱気がこもっていました。満足した子どもたちの表情に、これまでの学習の成果を感じ取ることができました。

　各学年、次々と書き初め大会を行っています。４年生は、１月１５日（金）の１・２時間目に行いました。「書き初めとは」という話を聞き、襟を正して臨みました。「とめ・はね・はらい」に注意し、無言・全集中で取り組みました。

　「正月の空」「花さく里」「美しい朝」「平和の春」どの作品にも平仮名が混じり、その形やバランスに苦労しながらも、一生懸命に取り組みました。今年もみんな、がんばりました！

　１月１５日（金）に、６年生の子どもたちは、愛媛県警察本部少年課の方を講師に迎え、薬物乱用防止教室を行いました。

　たばこやアルコールなどの薬物を使用することによって起こる体への悪影響や依存症の恐さについて学びました。スライドを見せていただいたり、誘われたときの断り方を教えていただいたりする中で、子どもたちは、身近な問題としてとらえることができました。「薬物には決して手を出さない。」「どんな状況でもきっぱり断る。」という気持ちを高めることができました。

　第３学期が始まり、およそ１週間がたちました。３学期の５日間は、寒い日も多くありましたが、終末にかけてだんだんと温かく感じる日も増えてきました。子どもたちも、上着等で自分なりに調節し、学校生活を快適に過ごしています。新型コロナウイルス感染症対応のため、換気をしながらのエアコン活用ですが、教室も適切な温度に保たれています。それでも寒い日には、池の氷も凍るほどで、さすが冬本番という感じです。

　この５日間には、通常の学習に加え、図書の本の返却や大掃除などもあり、子どもたちも生活のリズムを取り戻しつつあります。疲れている子どももいることでしょう。土日には、しっかりと身体を休めて、また月曜日から元気に登校してほしいと思っています。