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　茶道クラブは、４～６年生１２名で活動しています。外部講師の先生と交流しながら、日本の文化の一つである茶道を体験しています。

　お点前の前に道具をきちんと準備して、心の準備を行います。湯を沸かし、茶筅を使って茶粉を泡立てていきます。一定のリズムで行うことで、見た目も味もいい抹茶ができあがりました。

　自分の立てた抹茶をいただくと、子どもたちもすっと姿勢がよくなっていました。そっと口に含んで、苦みをゆっくりと味わっているようでした。

　今日（５/２２）は、初めて抹茶を味わってみましたが、どの子もしっかりと作法が身に付いているようです。

　「トロンボーンパートに入ってもらいたいので、優しく楽しく教えます。」

　練習前のめあての発表では、トロンボーンのリーダーさんからこんなつぶやきがありました。

　夏めく風。眩しい風に光つつまれた音楽室で、私たち金管バンド部は、２７名の新入部員を迎えました。かわいらしい後輩の自己紹介に、目と目を合わせてほほえむ先輩メンバーのみんな。合わせて６５名のブラスバンド部になりました。楽器も、音楽室の椅子も、靴箱も足りないほどです。

　「立派な後輩を育てるには、立派な先輩でいること。」

　顧問の先生のお話に、メンバーみんな笑顔で応えました。

　この日から２日間、新入部員のみんなは、体験入部ときに引き続き、６つのパート全ての楽器を体験していきます。

　「マウスピースは、こんな風に口に当てるといいよ。」

　「ほっぺをふくらませないように、息を吹き込んでね。」

　「いい音が出ているね。高い音も出せるようになっているね。すごいね。」

笑顔つながる１時間のパート練習でした。

　パート練習を終え、先輩メンバーのみんなは、「つかれた、つかれた。」と、音楽室に戻ってきました。笑顔あふれる姿に、充実した時間を過ごしたことが分かりました。新入部員のみんなのために、たくさんの楽器を準備したり、身振り手振りで音のイメージを伝えたり、手本の音を出してみたり、それぐらい一生懸命に、後輩に関わったのだと思います。

　終わりのあいさつでは、部屋の出入りのときのあいさつ、移動するときの楽器優先のルール、楽器庫や靴箱の整理整とんなど、かつての先輩から受け継いできた、金管バンド部のきまりを、新入部員のみんなに丁寧に伝えていました。

　来週には、全員のパートが決まります。もう一度スタートラインに立って、課題曲♪風立つときへの挑戦を始めましょう。まずは、基礎練習、音作りを大切にしていきましょう。

　新入部員のみんなと過ごす音と音楽の風景は、夏めく風景でした。太陽の光の眩しさ、からだの中に湧き上がる暑さを感じる季節。余土小学校金管バンド部は、新入部員を迎え、活気と躍動感に満ちあふれています。

　「日本の文化に少しでもふれてもらえるとうれしいです。」

　音楽科「日本の楽器をたずねて～ことのみりょく～」の学習は、講師の先生のこんな一言から始まりました。

　今日（５/１４）は、日本に古くから伝わる楽器である箏を演奏する日です。♪「さくら　さくら」を、歌詞や弦（糸）番号で歌う４年生のみなさんの笑顔は、期待でいっぱいでした。今日のめあては、「よく響く音で演奏しよう。」です。

　まずは、講師の先生の演奏を聴かせていただくことになりました。これまでの自分たちの演奏とは違う左手の使い方を間近にみて、子どもたちは音の余韻をしっかりと感じることができました。音を連続して上下させるビブラートの響きに、「すごいテクニックだった。」、「音がとても響いていた。」と、たくさんの感想を伝えていました。

　そして、９グループに分かれて箏の練習をしました。講師の先生から、「竜角の場所にななめに姿勢よく座るようにするといいよ。」、「右手の爪を弦（糸）に落とすように当てるとよい音が鳴るよ。」、「左手を弦（糸）に添えると、音が響くよ。」と、子どもたち一人一人に具体的なアドバイスをいただきました。

　「響きがよくなった。」、「少しゆっくり演奏して音の余韻を楽しもう。」と、子どもたちは意欲を高め練習を続けていました。子どもたちの音は、みるみるうちに変わっていきました。しだいに、子どもたち同士もアドバイスし合う姿が見られるようになりました。

　練習の終わりの、いつまでも楽器に触っていたいという子どもたちみんなの表情が印象的でした。講師の先生の演奏やアドバイスを聴いて、素直に驚いたり、感心したり、いろいろなことを感じ取ろうとする子どもたちがとてもかわいらしく感じました。

　５月１５日（水）午前中の運動場です。３年生の子どもたちが、方位磁針のついた日時計と鉛筆を手に、９：００→１０：００→１１：００→・・・と、かげのできる場所を１時間ごとに記録しています。「北」の方角をきちんと確認し、記録板の中央にある棒のかげができた部分を鉛筆でたどっていきます。

　子どもたちは、観察を続けるうちに、「かげが動いているよ。」、「太陽の反対側にかげができているよ。」と、目を輝かせながら記録をとっていました。先生からは、毎時間の観察ごとにアドバイスの声が掛かっていました。「はい。」と笑顔で答える子どもたち、遮光版でも太陽を見ることができました。３年生のみなさん、かげの長さはどうなっていたかな？これからもたくさんの発見を目指してがんばっていきましょう。

　５月の第１理科室です。６年生になって２つ目の単元「人や動物の体」では、①呼吸のはたらき、②消化の働き、③血液のはたらきについて、実験や観察をすることを通して追究しています。

　呼吸のはたらきを調べるときには、２つの実験を行いました。「酸素をすって、二酸化炭素を吐き出している。」という子どもの予想を確かめるため、実験①では、前の単元でも使った石灰水を使いました。袋に石灰水を入れ、息を吹き込むと白くにごりました。吐き出す空気には、二酸化炭素が含まれていることが分かりました。実験②では、気体検知管を使って、どのくらい酸素が減り、二酸化炭素が増えているのかを調べました。結果は、吸う空気（酸素２１％　二酸化炭素０．０４％）、吐き出す空気（酸素１８％　 二酸化炭素４％）となりました。

　酸素と二酸化炭素の割合は、前の単元で、ろうそくを燃やしたときと同じような結果になり、子どもたちはとても驚いていました。人の活動により、二酸化炭素が増えているようです。

　次は、消化のはたらきについて調べていきます。「栄養に関係する内容だから、でんぷんに反応するヨウ素液を使うのでは？」と、これまでの学習から実験方法を考える子どもたちもいました。次の実験もがんばっていきましょう。

　５月１４日（５・６時間目）の第１理科室です。５年生になって２つ目の単元「種子の発芽と成長」では、種子が発芽するための条件について、追究しています。これまでの観察で、発芽には水と空気が必要だと分かっていますが、育てているインゲンマメを見てみると、双葉がしなびていることを見つけました。

　「双葉には、インゲンマメの成長に必要な養分があったのでは？」という疑問もでてきたため、実験で確かめることにしました。この実験には、ヨウ素液を使います。ヨウ素液は、でんぷんに反応して濃い青紫色になる薬品です。インゲンマメを乳鉢ですりつぶして、薬品をかけるとあっという間に青紫色に変化しました。双葉にもかけてみましたが、こちらは反応がありませんでした。「種に養分があるから、発芽するんだね。」と納得の子どもたちでした。

　「冷蔵庫の中、温度が低い場所でも発芽するかな？」と、子どもたちは次の観察に取り組んでいるところです。

　６年生を乗せたバスは、余土小学校に無事に到着しました。子どもたちは、元気な笑顔です。迎えに来てくれた家族に手をふる子どもたちもいました。バスから荷物を受け取り、修学旅行最後の行事の解散式です。子どもたちは、２日間の旅行に満足した表情を見せています。広島県をめぐる２日間の修学旅行は、小学校生活６年間の最大の思い出となることでしょう。　

　解散式では、たくさんの旅の思い出や関わっていただいたたくさんの方々への感謝の思いが発表されました。仲間との交流、笑顔でのふれ合いなど、今後の生活に生かすことのできるたくさんの学びがあったことが分かります。ご家族の皆様、夜遅くのお迎えありがとうございました。子どもたちも、おうちの方の笑顔を見て、安心したことでしょう。６年生のみなさん、修学旅行の思い出を家族のみんなに話してあげてください。今晩は、使い慣れた家の寝室で、体をぐんと伸ばして、ゆっくりと寝てくださいね。２日間の修学旅行、お疲れ様でした。「おかえりなさい。」

　１６：００、テーマパークを出発しました。バスに乗り込むと、「２日間楽しかったな。もっと修学旅行が続いてほしい。」、「愛媛県が懐かしいなあ。家族は元気にしているかな。」といった会話も聞こえてきました。６年２組の乗る２号車では、ビンゴ大会で盛り上がりました。マグネットや付箋、ボールペンなど、景品が当たるたびに歓声が上がっていました。最後のひと時まで旅を楽しむパワフルなみなさんです。

　来島海峡サービスエリアを出る前には、２日間お世話になった添乗員さんやガイドさん、運転手さんに「ありがとうございます。」と感謝状を渡しました。１７：３０にサービスエリアを出ました。もうすぐ余土小学校に到着します。修学旅行も残りわずか、おうちの人が待っていますよ。

　１５：３０、テーマパークでの集合時刻が迫っています。残り１５分です。「あと一つアトラクションを楽しもう！！」、「ジュースやアイスも食べておきたい！！」、「お土産を買うラストチャンスだ！！」どの班の子どもたちも、もうすぐ集合なので必死です。

　広島での最後の時間を思いっきり楽しむ６年生。集合場所の入場ゲート前に、集まることができそうかな？班長さんを中心に、みんなで声を掛け合って、時間内の集合を目指しましょう！！