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　２月２２日（水）と２４日（金）昼休みの体育館では、金管バンドバンド部のミニコンサートを開催しました。体育館では、１日目は１・３・５年生、２日目は２・４・６年生と、たくさんの子どもたちが演奏を楽しみました。

　ミニコンサートは、楽器の紹介からスタートしました。トランペット、チューバ、ユーフォニアムと、楽器が大きくなるごとに音が低くなるなる様子や、トロンボーンは演奏する方法が違うことを、実際の演奏を聴きながら知ることができ、子どもたちはとても驚いていました。

　金管バンド部は、土曜日に行われるスプリングコンサートで演奏する曲目の中から、２曲を演奏しました。曲の紹介も６年生の子どもからありました。楽しい演奏に、見に来た子どもたちも、拍手や手拍子で会場を盛り上げました。特に２曲目は、６年生の子どもの指揮もあり、とても盛り上がりました。スプリングコンサートでの演奏も楽しみです。

　音楽の授業では、どのクラスも合奏に取り組んでいます。２学期の校内音楽会開催をきっかけに、子どもたちは歌唱や吹奏など、友達と共に音楽をつくったり、曲や演奏のよさを見いだしたりするよさを感じ始めるようになりました。「いろいろな楽器を演奏したい。」、「みんなで音を合わせたい。」といった感想をもつ子どもがたくさんいることから、３学期に、学級みんなでに合奏することになりました。子どもたち全員がリコーダーを除く旋律楽器または打楽器を演奏できるように、各楽器２名ずつ担当することになりました。練習するときには、ペアでどのように演奏するとよいか、アドバイスし合いました。クラス全体で合奏をするときには、ペアの一方の子どもがリコーダーを担当し、互いの楽器の音や、ほかの友達の旋律や伴奏を聴いて演奏する楽しさを味わうことができました。子どもたちは、それぞれの楽器のもつ音色や響き、友達の演奏のよさなど、多くの発見をしています。　

　写真は、４年４組のみなさんが「ラクンパルシータ」を演奏している様子です。この日の発表会では、校長先生と記録写真担当のわたしも招待を受けました。タンゴのリズムが気持ちよく、まるで世界旅行に行った気分になりました。

　２月２１日（火）４時間目の体育館です。３年３組の子どもたちがポートボールを楽しんでいます。ジャンプボールでゲームはスタート。ドリブルやパスでボールをつないで、見事にシュート！！そんな場面では、大きな歓声があがっていました。

　試合の審判、得点係も子どもたちが行います。ゲームが終わると、みんなであいさつ。勝っても負けても、お互いの健闘をたたえ合いました。気持ちよく体を動かす３年生に、１年間の成長を感じました。

　２月１６日（木）昼休みの運動場です。春が日に日に近づき、１３時の気温は１０℃を超える暖かい時間となりました。そんな天気の良い運動場では、６年生が学年全員おにごっこをしていました。もうすぐ小学校を卒業するということで、思い出づくりにとみんなで遊ぶことになったそうです。４人の学級担任の先生と６年生、おにと逃げる人に分かれての真剣勝負です。

　運動場いっぱいを使って、走って逃げたり、遊具のかげに隠れたり、おいかけたり、６年生の子どもたちは、どの場面でも笑顔でした。カメラを向けるとVサインに楽しいポーズ、「記念に写真を撮ってください！！」といった子どもたちもいました。普段の教室ではなかなか見ることのない表情に、心が和むひとときでした。小学校卒業まで、もう３０日を切っているそうです。６年生のみなさん、余土小学校でたくさんの思い出をつくってくださいね。

　２月の朝の様子です。正門前では今月から、運営委員会の子どもたちのあいさつ運動が始まりました。ここ数年のコロナ禍の制限された生活の中で、こうした風景を見ることは、なかなか無かったので、少しずつ日常生活が戻りつつあることを実感したひと時でもありました。

　新しい生活様式の中でも、人と人とのつながりはあいさつであること、大きな声は出せなくても会釈はできることなどを、子どもたちと考えてきましたが、やはり「おはようございます。」と声を出せることは、何よりもうれしいことです。運営委員の子どもたちも、「たくさん友達の笑顔を見ることができてうれしかった。」「あいさつで友達とのつながりがより強くなれそうな気がします。」といった感想をもち、全校みんなで気持ちのよい１日をスタートすることができました。

　さて、そんな正門の運営委員の子どもが立つ後ろには、２９体の石像があります。これは、いったい何だと思いますか？しかめ面の顔や見つめる顔、こまった表情にふくれっ面の表情・・・おじぞうさんではないようです。これは「羅漢さん」といわれるものだそうです。羅漢さんとは、お釈迦様のお弟子さんのことで、一つ一つ様々な表情をしています。懐かしい人の面影に必ず会えるともいわれています。では、だれが何のためにつくったものでしょう。

　余土小学校の羅漢さんのお話は、昭和５４年にさかのぼります。当時、果樹栽培の指導をしていた余土に住む方と、趣味で羅漢さんをほっていた方とのつながりがきっかけだそうです。ふたりの出会いは、中島です。家族とともに中島へ栽培指導に行き、その下宿先が羅漢さんをほっていた方の家ということでした。みかんのお話、中島ならではのお話など、親交を重ねたふたり・・・、栽培指導の役目を終えて余土に帰るとき、娘さんが入学する余土小学校へ記念として、たくさんの羅漢さんを寄贈していただいたということでした。
　４０年以上が経過した今日も、子どもたちは、正門前の羅漢さんに見守られ元気に登校しています。一日のうちで、子どもたちは様々な表情を見せてくれます。まるで羅漢さんのようです。たくさんの人との学校生活の中で、うれしいことばかりでないかもしれません。でもそれは全て、小学校のうちに経験しておきたい大切な表情です。子どもたちの顔をみていると、「本当にがんばっているなあ。」と思うと同時に、そのがんばりをプラスに変えてあげられるようにとの思いを強くします。学校から帰ったとき、余土の地域でそしてご家庭で、子どもたちのいろいろな表情を見守っていただけたらと思います。

　コロナ禍を経て、あいさつ運動が再びスタートしました。余土と中島に住むふたりのつながりから生まれた羅漢さんのお話のように、余土小学校、そして余土のまちにはたくさんのつながりがあります。先生と子ども、子どもと子ども、親と子ども、そして地域のみなさん。そんな出会いを大切に、あいさつで笑顔つながる学校づくりをしていきたいと思います。

　２月９日（木）６時間目の運動場や体育館、各教室の様子です。３年生は、クラブ見学をしています。いつもは４～６年生の活動ですが、今回は、来年度初めてクラブ活動をすることになる３年生に、活動の様子を見てもらうことになりました。運動場や体育館のサッカーやバレーボール、バドミントンなどをする運動系のクラブ、各教室の英会話や実験、工作や手芸などをする文科系のクラブなど、余土小学校には、たくさんのクラブがあります。３年生は、事前の計画に従って校舎内の各場所を移動して、メモを取りながら見学をしました。「４～６年生が仲良く活動するんだね。」「運動や勉強などいろいろな活動が楽しそうだね。」「４年生になったら何クラブに入ろうかな？」など、たくさんの発見があったようです。

　２月１０日（金）～１７日（金）は、クラブ発表週間です。１年間の活動の成果を全校のみんなに伝えようと、校内放送や掲示、写真や動画での紹介など、各クラブそれぞれの特色を生かして発表しました。

　今回のホームページでは、動画で発表したクラブのうちいくつかを取り上げて紹介します。

　ダンスクラブは、これまで踊ってきた曲を４曲を紹介してくれました。ふりつけやフォーメーションなど、息ぴったりに踊るチームワークは見事でした。

　体育館で活動する２つのスポーツクラブです。卓球やバドミントン、バレーボールなど、気持ちよくからだを動かす姿を

紹介してくれました。

　音楽クラブは、男性アイドルグループのヒット曲を様々な楽器で演奏しました。ピアノやキーボード、鉄琴や木琴、打楽器などで素敵な演奏を届けてくれました。

　和太鼓クラブは、地域の伝統芸能「日招太鼓」を披露してくれました。勇壮な太鼓の音は、迫力満点で、子どもたちがばちを打つ姿は、とてもかっこよかったです。

　今回のホームページでは、全てのクラブの発表を紹介することができませんでしたが、どのクラブも「来年初めてクラブに入る３年生に知ってもらいたい。」「全校のみんなに楽しさを伝えたい。」との思いで発表してくれました。今年は１０回のクラブ活動がありました。どのクラブも回数を重ねるごとに、４～６年生が仲よくなっていく様子が見られました。４月からは新しいクラブ、新しいメンバーでの活動になります。今年度に負けない活動となるように、みんなでがんばっていきましょう。

　２月１６日（木）５時間目の前の放送室です。今回もたくさんの子どもが表彰を受けました。

〇第１２回えひめこども新聞グランプリ　協賛社賞（５年女子）

〇えひめこども美術展（硬筆の部）　入選（６年女子他）

〇第５０回愛媛県教育界俳句募集ジュニアの部　佳作（１年男子）

〇えひめこども美術展（美術部門・平面）　特選（３年女子２名）・入選（各学年児童）

〇愛媛県バレーボール協会　優秀選手賞（６年男子）

〇第５８回愛媛県小学校陸上通信記録会　記録賞（６年男子他）

〇いじめをなくすポスター　入選（４年女子他）

〇校内持久走大会　入賞（６年男子他１～１０位の児童）

〇令和４年度読書感想画コンクール愛媛県審査指定図書　佳作（５年女子他）

〇校内書き初め大会　入選（６年女子他）

　これからも、全校のみなさんの多方面での活躍を期待しています。

　２月の５年生の各クラスの様子です。書写「書いて伝えよう」では、はがきの大きさの紙を使って、今年の自分の目標を表しました。学習のめあては「用紙に対する文字の大きさと配列に気をつけて書こう。」です。「初春」の文字は、小筆で書きます。「今年は〇〇をがんばります。よい１年になりますように。」の部分は、自分の好みに合わせて、小筆またはサインペンを使い分けます。

　最後にイラストを描いて完成です。子どもたちは、いつもと少し違う毛筆の授業を楽しみました。「使う筆記用具によって印象が変わるね。」「行と行の間、上下左右の余白を考えて書くとバランスがよくなるね。」など、たくさんの発見があったようです。

　２月９日（木）２時間目の体育館です。２年生のみなさんが、学年体育でなわとび大会をしていました。１２月からはじまったなわとび練習は、冬休みから３学期まで続き、少しずつ技能が向上してきました。子どもたちは、練習の成果を出そうとめあてをもって大会に参加しました。

　クラスマッチ形式で行った大会では、①一拍子とび・②かけ足とび・③片足とび・④あやとび・⑤二重とび・⑥１分間とびの６種目に挑戦しました。だんだんと難しい技になっていきますが、④のあやとびまでは、クラスの半分以上の子どもが合格することができました。⑤の二重とびも各クラス５～８人の子どもが合格しました。

　大会で力を発揮できた子も、そうでなかった子もいましたが、互いに競い合うことで、「もっとなわとびがうまくなりたい。」「なわとび練習を続けたい。」といった思いをもつことができたようです。１位になった２年１組のみなさん、おめでとう！！そのほかのクラスのみなさんもよくがんばりましたね。