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　松山市では、急速な学校ICT化を支援するために、週に１回程度、GIGAスクールサポーター（ICT技術者）に来ていただいています。

　今日で２回目ですが、ロイロノート、OneNote等アプリケーションの使い方指導や、プログラミング学習への補助に入っていただきました。どの学年でも、子どもたちは楽しく活動しています。

３年生以上は、来年度のクラブ希望を取り始めています。

「何のクラブにしようかな？」「入れるかな？」

楽しそうです♪

児童作成の原稿を見ると、時候のあいさつが出てきて驚きました。

～以下児童作成～

　日々、日差しが強くなり、暖かくなってきましたね。

　今回は、余土小学校のクラブを紹介します。

　調理クラブは、みんなと次に作るレシピを考えて、実行するクラブです。現時点（1月22日金曜日）では、新型コロナウイルスの関係で調理は出来なくなっていますが、いつもはとてもおいしそうなものを作っています。パンケーキやクレープ、パフェ、チョコ餃子等々、難しいと思って作らないものを工夫して簡単に作っています。

　科学クラブは、実験をしています。物を作るのがほとんどですが、季節に応じて…例えば夏ではシャーベットを作りました。他にも、ポップコーンやべっこう飴を作ることがあります。本格的な実験では、簡単に作れるスライム、入浴剤を入れて飛ばすロケット、某国民的アニメに出てくる空気砲など、一度は作ってみたい！と思う物を作っています。

　日招き太鼓クラブは、みんなと協力して演奏しています。毎年音楽会で一番最初に演奏しています。迫力があってとても素敵です！是非、一度でも聞いてみてください。

　他にも色々なクラブがあるので、また紹介します！　 

　２年生は、６年生との交流会で、縄跳び対決を行いました。

　２年生は何度も練習してきた成果を発揮し、６年生を驚かせました。しかし、６年生も負けじとどんどん跳ぶ姿に、２年生から思わず「おお！」という声が上がりました。さすが６年生！「６年生みたいにがんばるぞ！」と気持ちを新たにしました！！

　金管バンド部が、昼休みに体育館でミニコンサートを行いました。全校のみなさんに聴きに来てもらいたかったのですが、感染症予防対策のため、１～２年生と来年から金管バンド部に入ろうかなと考えている３～５年生の希望者に限って実施しました。

　初めに、金管バンド部で使われている楽器の紹介をしました。そして、「紅蓮華」「虹」「ミッキーマウスマーチ」の３曲を演奏しました。みんなは、演奏の迫力に圧倒されながら、興味深く見て、聴いて、楽しみました。

　金管バンドへの関心を高めた余土っ子が、大勢いたと思います。

　金管バンド部のみなさん、すてきな演奏をありがとう！

　理科の時間に、６年生がプログラミングに挑戦しました。

　センサーの前を人が通るとLEDが自動点灯するプログラム、一音ずつ指定した音が連なって音楽を奏でるプログラムなど、本年度導入された一人一台のタブレットPCを使って、各自がプログラムを作っていきます。

　高学年になると、PCの操作もすぐに覚えます。でき上がったプログラムは、マイクロビットにダウンロードして、動作確認します。自分のイメージ通りにLEDが点灯したり、音楽が鳴ったりすると、「おお～～！」という感動の声や拍手が沸き起こりました。

　今年度最終の賞状伝達を、ＴＶ放送で行いました。今回は、次の３件です。

・いじめをなくすポスター　市長賞　他入賞　　代表：１年女子

・校内持久走大会　入賞（各学年男女１０位まで）　　代表：６年男子・６年女子

・令和２年度愛媛県小学生優秀選手　　余土ソフトボールクラブ　６年男子

　校内持久走大会の入賞者は、各学級で起立して、みんなでがんばりをたたえました。

　表彰の後に、校長先生の話がありました。

　今年度も残りわずか、２週間となりました。一人一が今やるべきことをよく考え、成し遂げたい目標を絞って、しっかりと学年の締めくくりをしましょう。

　時の流れは早いもので、１１月にタブレット端末の教室への導入とPC室の撤去とがあったことが、ずいぶん昔のように感じます。

～児童作成①～

パソコン室がなくなり、記事を書き始めた情報委員会ですが、普段どのように記事を書いているのでしょうか。
委員会の時に、どのように記事を書いているか調べました。

情報委員会の方にインタビューしました。
Ｑ.どのようなときに、記事の内容を思いつくのですか。
Ａ.ふと思いついたり、友達の話から「面白そう！」と思うことがあるので、それを記事にしています(∀｀*ゞ)
Ｑ.記事を作ることについてどう思いますか？
Ａ.記事を作るのは大変だけど、とても楽しいし、文字を打つのが速くなるのでいいと思います。

次は、どのような記事が投稿されるのか、楽しみですね。

～児童作成②～

 これは、情報委員会のみんながホームページを作っている、作業中の様子です。
余土小のホームページに載るので、熱心に作っています。

　３月３日（水）に、石手川緑地公園へ遠足に行きました。

　１年生は、小学校での初めての遠足に、出発前からドキドキ・ワクワクしていました。コロナ渦ということもあり、学校から公園まで静かに歩いて行きました。

　公園に着くと、子どもたちは、思い思いの遊具で遊んだり、友達と縄跳びをしたりしました。力いっぱい遊んだ後は、お楽しみのお弁当とおやつの時間です。子どもたちは、一人一人の間隔をあけ、静かに食べました。

　いろいろなことに気を付けながらの遠足でしたが、子どもたちは、とても満足そうな顔をしていました。

　図画工作科で、彫刻刀を使ったり、版画に取り組んだりしている学年が多いようです。

　最近の彫刻刀は大きく進化し、安全面の配慮が多くあります。また、彫る切れ味のよさを感じます。

　授業で初めて彫刻刀を使う４年生は、注意をよく聞き慎重に扱っています。よい緊張感の中で集中しています。自画像のポーズは…シュウ〇イと、きゅ〇が人気でした。

～児童作成①～

　６年生の図画工作科の作品です。

　今は卒業オルゴールを作っています。それぞれ、ふたの部分に自分の好きな絵や文字を書いて,、彫刻刀で掘って、着色しています。どんな作品になるのか楽しみです。

 ～児童作成②～

５年生が、図画工作科で木版画をやっています。

彫刻刀で、木の板をほっています。難しいです。