３年生の理科「音の伝わり方」の学習では、糸電話を使う２つ目の実験に取り組みました。これまでにいろいろな楽器の音の伝わり方を学んできた子どもたちですが、「糸電話はどのように音が伝わるのだろう。」と興味津々です。
①糸をピンとはって話すとどうかな？②糸をたるませるとどうかな？③途中で糸をつまむとどうかな？とたくさんの疑問を確かめていきます。協力して実験して、予想通り①だけうまく音が伝わることを発見し、とても喜んでいました。
音は空気を伝わって耳に届くけど、糸電話の場合、音を伝えているのは糸になりますね。空中を伝わる音はだんだん弱くなるけど、糸は音を弱めることなく伝えられるそうです。糸をピンピンにしておくと強く音を伝えてくれることや途中で糸をつまむと音が伝えられないことなど、多くの発見がありました。
陸上練習は、３週目に入りました。今週は、種目別練習です。６０ｍ走・１００ｍ走、６０ｍハードル走、ソフトボール投げ、走り幅跳び、走り高跳びの種目に分かれて、練習しています。
一つの種目の練習を積み重ね、技能をぐんと高めています。「前よりも記録がよくなった。」「フォームがきれいになった。」そんな気付きや友達へのアドバイスなど、互いに声をかけ合いながら練習を重ねています。本番まであと少しです。選手を目指して、自らの体力の向上を目指して、それぞれにがんばっています。
今週は、５年生と６年生が初めて「よさこいソーラン」の踊りを合わせてみました。写真の赤帽子が５年生、白帽子が６年生です。６年生がまず踊ってみて、見本を見せます。次に５年生が踊ってみました。
踊った後は、６年生が中心となって、アドバイスをします。「腕を上げるともっとかっこよくなるよ。」「腰を低く、綱を引くようなイメージで」など伝えたり、身振り手振りで見本を見せたりしながら、見栄えのよい踊りに近づいていきます。５・６年生が交流する気持ちのよい場面が、体育館いっぱいに広がっていました。
５年生は、教室でビデオでもチェックします。自分の姿を見て、もう少しこうすればいいなあと、振り返っています。
ジャングルジム 手が届きそう うろこ雲（３年児童）
ジャングルジムで遊ぶ３年生。ふと空を見上げるといつもとはちがった雲が見えました。手が届きそうな雲に秋の気配を感じ、感動を素直に表した俳句です。そこに景色が見えるようです。
今日（９/２９）に、３年生は「わくわく出前教室」で俳句づくりを体験しました。講師の先生をお招きし、俳句づくりのこつを聞き、実際に目に触れた風景や体験したことなどを俳句に表してみました。
「俳句（はいく）」の「は」は「発見の『は』」だそうです、はっとした感動を素直に表すとよい俳句になります。「い」「いつ」だそうです。俳句にはもちろん季語（いつ）がいりますね。「く」は「句のリズム ５・７・５」となります。五感を使って、季節を感じながら、風景が見えるようにつくるのがこつだと教えてもらった子どもたちは、さっそく外に出て俳句のねた探しをしました。
外のたくさんの植物や虫、秋の風やそらの雲などたくさんのねたを集め、子どもたちそれぞれの俳句ができました。先生たちに見てもらって、みんなで互いの俳句を味わいました。生き生きとした俳句がたくさんできました。３年生のみなさん、貴重な体験になりましたね。これからも俳句づくりにチャレンジしていきましょう。
９/２８は、１年生の子どもたちが楽しみにしていた校外学習の日でした。虫取り網に虫かごをさげて、準備OKです。目的地は、松山中央公園近くの石手川土手です。草むらからは、虫の声も聞こえてきます。どきどき、わくわくの１年生、さっそく虫取りを始めます。
虫取り網を上手に使って、バッタやコオロギ、トンボなどたくさんの虫をつかまえることができました。どんどんと触ってみる子ども、こわごわと様子を見る子ども・・・とさまざまでしたが、虫のはねや目、胴体などをじっくりと眺めるうちに、生き物となかよくなることができたようです。秋の涼しい気候の中で楽しく散歩、そして虫取り・・・気持ちのよい午前中の校外学習になりました。
５年生は、校内造形大会で「立ち上がれワイヤーアート」にチャレンジしています。まずは、針金に触れて、いろいろな立たせ方を試していきます。そうして、いろいろに形を変えながら、面白い形を見つけていきます。だんだんと動きができてきたり、バランスがとれてきたりして、自分らしい立体作品に近づいていきます。
さらに針金を組み合わせて・・・作品にあった題名も見つけながら仕上げていきます。ラジオペンチの使い方もだんだんと上手になってきました。子どもたちは、お互いの作品を見て、よさや美しさを味わっています。作品の仕上がりが楽しみです。
本格的な秋が近づき、アサガオがしだいに枯れ始めました。アサガオは、５月の種植えから葉を広げ、蔓（つる）をぐんぐんと伸ばし、やがて７月には花をつけました。１年生のみなさん、夏休み中もおうちでがんばって世話をして、たくさんの花を見ることができましたね。
そんなアサガオを最後まで大切にしようと、枯れた蔓（つる）を使って、リースづくりをしました。今日（９/２５）は、蔓（つる）を丸めてできたリースに飾り付けをします。松ぼっくりやどんぐり、色紙やモールなど、たくさんの飾りを準備してきた１年生、いろいろと組み合わせて、かわいらしいリースができつつあります。どんなリースができるか、完成が楽しみです。できたらぜひ、見せてくださいね。
運動会が、少しずつ近づいてきました。今日（９/２４）は、各係に分かれて当日の仕事の内容を聞いたり、役割分担をしたりしました。
○出発係・・・出発の合図（ピストル）の補助をします。
○演技係・・・演技に参加する子どもの誘導や、バトン、ゼッケンを回収します。
○決勝係・・・順位の審判の補助や、順位の旗の用意をします。
○準備係・・・演技で使う道具を用意します。
○招集係・・・演技前の集合を呼びかけます。
○得点係・・・得点の集計や賞状の作成をします。
○放送係・・・アナウンスや音楽を担当します。
○記録係・・・写真や動画の撮影をします。
○保健係・・・けが人の手当ての補助をします。
○応援係・・・応援団として、演技する友達を応援します。
○児童係・・・下学年の世話や入場門・得点板の装飾をします。
第２回の係会では、運動場で実際に動いてみる実践練習になります。５・６年生みんなで、運動会を支え、盛り上げていきましょう。
１年生は、今週から元気に運動会練習を開始しました。１年生が踊るダンスは、みんな大好きな「ドラえもん」です。しゃがんで、ジャンプ。右にステップ。ポーズも決めてにっこり笑顔です。
「早く全部覚えたいな。」「おうちの人に見てもらいたいな。」そんな声もあがっています。本番では、手にポンポンをもって踊ります。１年生のかわいい姿を、運動会本番でぜひ、見てください。
５年生が、運動会の練習を開始しました。５年生の表現は、毎年恒例となっている「よさこいソーラン」です。５・６年生でいっしょに踊ります。今日（９/１８）は、初めて踊りました。手を伸ばしたり、足を前に出したりと、部分部分を組み合わせながら覚えていきました。
「腰を低くしずめるとかっこよく見えるよ。」そんな先生のアドバイスを聞きながら、がんばって形をつくっていきます。６年生と合わせて踊るまでに、しっかり覚えようと、意欲的に練習しました。かっこいい踊りができるとよいですね。５年生のみなさん、６年生といっしょに、すばらしい表現を見せてくださいね。