９月２０日（水）の２時間目に、３年４組の研究授業をしました。総合的な学習の時間「大好き！松山」で、「『松山のすてき』について、調べたいことを見つけよう。」をめあてに、学習を進めました。

　子どもたちは、これまでに、資料で調べたり、地域に出かけたりして、余土地域のよさについて学んできました。社会科でも、松山市の特色について学習を進めているところです。今回の学習では、松山全体に視野を広げて、「松山のすてき」について、知っていることや知りたいことを話し合いました。グループの話合いでは、ロイロノートのＸチャートを使って、似たような内容をまとめたり、違った事柄を分けたりしながら、「松山のすてき」を整理していきました。

　グループやクラス全体で意見交換して、調べたいことがたくさん見つかりました。

〇みかんは、何種類ぐらいあるのかな？　

〇正岡子規は、どのぐらいの俳句をつくったのだろう？

〇松山城は、なぜ人気なのだろう？

〇道後温泉にある人気温泉は？

　　　　

　　　　

　これから、調べ学習や見学を通して解決するそうです。２学期には、松山城や子規堂など、校外学習も予定されているそうですよ。

　「知らないことが多いから、調べてみたい。」や「友達の意見を聞き、知らないことがいっぱいあると分かった。」など、学習後、子どもたちからたくさんの感想が出ていました。３年生のみなさん、楽しく追究できそうなテーマが見つかりましたね。松山の良さを見つけて、どんどん紹介してくださいね。研究授業もお疲れ様でした。