ふりこの法則とは？（５年生）
2024年4月12日 08時00分 ４月１０日（水）１時間目の第１理科室です。５年４組の子どもたちが、熱心に実験に取り組んでいます。最初の単元は「ふりこの運動」です。かつてガリレオ・ガリレイが発見した「ふりこの法則」を、自分たちでも明らかにしようと、子どもたちはたくさんの実験に取り組みました。
まずは、子どもたち一人ひとりが、おもりと紐、ストップウォッチを手にして、ふりこが１往復する時間は何によって変わるのかを考えます。「おもりの重さを変えると、１往復の時間が変わるのでは？」や「ブランコをこぐときと同じように、角度をつけると速くなるのかも。」、「紐の長さも変えられそうだね。」と、実験道具を手にしながらの予想です。
いろいろと試してみて、「よく分かった！」や「ちょっと難しい。」、「１往復の時間が短すぎてうまくはかることができない。」など、たくさんのつぶやきが聞くことができました。「『ふりこの長さ』・『おもりの重さ』・『ふりこのふれ幅』の条件を整えないといけないね。」、「１往復の時間を正確に測る方法はないのかな？」と、実験を通して新たな課題もできたようです。
子どもたちの探求は続きます。次の理科の時間が早くも楽しみになってきました。