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　今週（１０月の最終週）も秋晴れのよい天気が続きました。運動場では、２年生・６年生が体育科の授業をしています。どちらの学年も障害物走やハードル走に取り組んでいましたが、学年によるちがいがありました。

　例えば、２年生が走り越えているものは、ミニハードルにダンボール、６年生が走り越えているのは、競技用のハードルです。距離もずいぶんと違います。２年生は２０ｍ、６年生は６０ｍです。

　このように違いはいくつかありますが、同じこともたくさんあります。運動するための場の準備・片付けをすることはもちろん、互いのよさをみつけることもその一つです。２年生からは、「リズムがいいね。」「スピードを調節しているね。」、６年生からは「ハードルの間は３歩か５歩になっているね。」「低い姿勢でまたぐように越えているね。」そんな学年にあった声かけが見られました。

　下の学年での学びを、上の学年で生かす大切さを、体育科の授業を通して感じることができました。