休み時間ごとに、運動場へと出てくる４年生の子どもたち。何だか忙しそうです。手には温度計、首に探検バッグをかけて、一生懸命に記録をとっています。２時間の後の休み時間、「何をしているの？」と聞いてみると、「晴れの日の気温をはかっています。気温の秘密が分かってきました。」と、笑顔で答えてくれました。

　今日（５/１）の理科「１日の気温と天気」では、「晴れの日の１日の気温は、どのように変化するのかな？」をめあてに活動しました。記録用紙には、時間ごとの気温や天気、その他に気付いたことなど、たくさんのメモが残されていました。

　「やっぱり気温が上がっています。」と、３時間目の後の休み時間には、子どもたちから声が掛かりました。「雨の日の気温が気になっています。」と、新しく調べてみたいことも出てきたようです。「どうなると思う？」と聞いてみると、「雨の日は、ずっと寒い気がするから、晴れの日と違って、気温の変化は少ないと思います。」と、子どもなりの予想を教えてくれました。

　外で遊べない雨の日は、何だかつまらない１日ですが、雨の日が待ち遠しくなったのではないでしょうか。４年生のみなさん、雨の日の気温の変化を、ぜひ教えてくださいね。