「ソロパートは、素敵な音だと思ってもらえるように演奏しようね。自信をもってね。これまで十分にがんばってきたんだからね。」

　茜風、夕暮れの音楽室。

　春が目覚めるようなその音は、６年生の♪「さくら」から聴こえてきます。感謝を込めて・・・。スプリングコンサートのラストを飾るその１曲を、６年生のメンバーがバトンをつなぐように、演奏しています。まだ練習なのに、ぱっと表情を変えたり、なんだかそわそわしたり、６年生同士で目を合わせたり、きらきらとした時間が流れていました。

　　　　

　　　　

　　　　

　「金管バンド部に入ったころには、♪ドしか読めなかったんだよ。」、「アーティキュレーション記号も、分かるようになったね。」と話すコルネットの２人。パート練習でも６年生みんなといっしょに♪「さくら」を順に奏でていました。「先生がカウントを打って。」、「もうすぐお別れだね。」、いつも笑顔のみんなも、いろんな想いを胸に練習を重ねているようです。

　「♪『さくら』のリズムに気を付けて演奏します。」と、チューバの４年生。その言葉に、６年生のメンバーは、小さなときどんなことを思って演奏していたのだろうと、想いを馳せました。

　１年はあっという間に過ぎました。１つ上の先輩たちのもとで、まだまだ幼い顔をしていた６年生も、立派な先輩になりました。

　終わりのミーティングでは、「がんばってよかったと思えるように、練習をしていきましょう。」、「どの学年の人も、自分にあっためあてを達成して、スプリングコンサートを迎えましょう。」と、話し合いました。

　「６年生みんなの、一生懸命な姿を、覚えておこうと思います。」と、顧問の先生。本番では、指揮の後ろでの演奏になります。「顔を見ながら演奏を聴くことができるのは、練習のときだけだから・・・。」と、放課後には、そんな風にお話を聴きました。

　響け余土小サウンド！コンサートでは、みんなで笑顔と元気を届けましょう。